【開催報告】グラフィックファシリテーション（第2回）

■概要：絵だけで「しりとり」を行い、グラフィックコミュニケーションの感覚を養うワーク
■内容：「く」で始まり「ん」で終わるしりとりを、言葉を用いず絵だけを用いて3周以上つなぐワークを行いました。言葉を使わずに絵で伝えることの難しさと面白さを体験し、相手の意図をくみ取る観察力や相手に伝えるための表現力の大切さを感じました。答え合わせの過程では、伝わっていた部分とそうでない部分のギャップが浮き彫りになり、「視覚的に伝わりやすくする方法」のイメージが湧きました。

■概要：既存の資料から「構造化」のコツを抽出し、グラフィックに応用するワーク
■内容：生が作成したグラフィックを巧みに取り入れた複数の資料が配布され、各グループで「構造化」における工夫や法則についてディスカッションを行いました。特に、色の組み合わせや質感の統一、分類と集類、近接の法則や見えない線の使い方、コントラストの出し方などが議論されました。その後、参加者の一人がファシリテーター役となり、各グループの知見を質問・整理しながら即興でグラフィケーションに挑戦し、様々なグループからの意見（情報）を「どのようにまとめるか」の感覚を体得しました。

■概要：情報整理や可視化の枠組みを自ら設計する力を養うワーク
■内容：「その人の今後について」「事業立案」「企業の歴史」「今後10年のビジョン」の4つのテーマに対して、自分たちで構造のフレームを考案しました。正解のない問いに対し、まずは各自で考えた後、他のグループのアイデアを参考にしながら、自分たちの思考を「見える形」に整理していくプロセスを経験しました。最終的には、「自分が良いと感じたものを柔軟に取り入れる」ことの大切さを確認し、表現における多様性と創造性を学びました。

■概要：文章の要素を整理し、視覚的に表現する練習を行うワーク
■内容：未来の都市に関する文章を読み、各自が印象に残った要素を抜き出して構造化を行いました。情報の取捨選択やレイアウトの工夫を通じて、文字からグラフィックへと変換するプロセスを実践しました。視覚的にわかりやすくまとめることを意識しながら要点を整理することで、内容理解が深まるだけでなく、他者への共有も容易になることを実感しました。

■概要：対話を通じて相手の情報を引き出し、グラフィックでまとめるワーク
■内容：グループで1人が話し、2人がさまざまな聞き方（共感的傾聴、質問、探求的対話）を交えながら話を深掘りし、そこから得られた情報を構造化し、グラフィックでまとめました。相手の思いを引き出すには、ただ聞くだけでなく、対話姿勢が非常に重要であることを学びました。またグラフィックを行う際は、各情報の重要さや関係性をどのように表現すれば良いか工夫を凝らしました。

■概要：決められた条件の中で複数の案を出し、構造化するグループワーク
■内容：6人グループで「予算3万円」「飲食不可」「教室内でできること」「自分もお客も楽しめる」という条件の下、文化祭出展のアイデアを出し合い、ファシリテーター役を１人決め、その人が構造化を行いました。議論を通して発想を広げる面白さと、内容をグラフィック化することで理解が深まり、グループ内の方向性が明確になることを体験しました。