目次

学修案内

2024年度 学修案内（2024年6月27日更新）

【過去の学習案内】

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2018年度 学修案内

教育課程修了までの流れ

リーダーシップ教育院が実施する修了審査に合格した上で，在籍する学院の学位審査・最終試験に合格すると，博士の学位とともにリーダーシップ教育課程の修了が認定され，学位記に付記されます。

なお，博士の学位が認定されない場合は，リーダーシップ教育課程のみの修了は認められません。

開講科目一覧

1.社会課題の認知

【身につける知識】

実社会の複雑なシステムの中に存在する問題点や課題への関心と、それに対し自身の能力を活用・展開し、課題解決や価値創造に寄与できる。

開講科目一覧（クリックで開きます）

番台科目コード授業科目名単位開講Q言語
400TAL.S403
*AY2024休講		Challenging Global Issues
(グローバル課題への挑戦)
400TAL.S406連合寄附講義 これから働く学生のためのワークルール入門 I
(Introduction to Work RulesⅠ produced by JTUC-RENGO)		1-0-03Q日本語
400TAL.S407
*AY2024休講		Technology Transfer and Intellectual Property
(技術移転と知財)
500TAL.S502プロフェッショナルと価値創造 A
(Professionals and Value Creation A)		0-1-02Q日本語
500TAL.S503プロフェッショナルと価値創造 B
(Professionals and Value Creation B)		0-1-04Q日本語
500TAL.S504連合寄附講義 これから働く学生のためのワークルール入門Ⅱ
(Introduction to Work RulesⅡproduced by JTUC-RENGO)		1-0-04Q日本語
500TAL.S505Recognition of Social Issues Workshop A
(社会課題の認知ワークショップ A）		0-1-02Q英語
500TAL.S506Recognition of Social Issues Workshop B
(社会課題の認知ワークショップ B)		0-1-04Q英語
500TAL.S507プロフェッショナルと価値創造 C
(Professionals and Value Creation C)		0-1-02Q日本語
500TAL.S508プロフェッショナルと価値創造 D
(Professionals and Value Creation D)		0-1-04Q日本語
500TAL.S509Recognition of Social Issues Workshop C
(社会課題の認知ワークショップ C）		0-1-02Q英語
500TAL.S510Recognition of Social Issues Workshop D
(社会課題の認知ワークショップ D)		0-1-04Q英語
600TAL.S603Leadership Facilitation Practicum
(リーダーシップ・ファシリテーション演習)		0-1-01-2Q英語

2.グローバルコミュニケーション

【身につける知識】

文化的背景や国籍・母語、専門分野、志向や能力の異なる者それぞれの特色を尊重できる倫理観を身に付けた上で、これらの者と合理的な議論ができる。

開講科目一覧（クリックで開きます）

番台科目コード授業科目名単位開講Q言語
400TAL.C401
*AY2024休講		Global Presentation
（グローバルプレゼンテーション）
400TAL.C402Global Communication
（グローバルコミュニケーション）		1-0-02Q
(Class A)		英語
2Q
(Class B)
2Q
(Class C)
4Q
(Class D)
4Q
(Class E)
4Q
(Class F)
400LAE.E441Academic Presentation in English 13
（アカデミックプレゼンテーション第十三）
*科目の詳細は，大学院学修案内の
「IV. 教養科目群履修案内」
－「２．英語科目」を参照のこと。		0-1-01Q
(Class 1)

1Q
(Class 2)		英語
400LAE.E442Academic Presentation in English 14
（アカデミックプレゼンテーション第十四）
*科目の詳細は，大学院学修案内の
「IV. 教養科目群履修案内」
－「２．英語科目」を参照のこと。		0-1-02Q
(Class 1)

2Q
(Class 2)		英語
400LAE.E443Academic Presentation in English 15
(アカデミックプレゼンテーション第十五)
*科目の詳細は，大学院学修案内の
「IV. 教養科目群履修案内」
－「２．英語科目」を参照のこと。		0-1-03Q
(Class 1)		英語
400LAE.E444Academic Presentation in English 16
(アカデミックプレゼンテーション第十六)
*科目の詳細は，大学院学修案内の
「IV. 教養科目群履修案内」
－「２．英語科目」を参照のこと。		0-1-04Q
(Class 1)		英語
400LAE.E461Academic Writing in English 13
（アカデミックライティング第十三）
*科目の詳細は，大学院学修案内の
「IV. 教養科目群履修案内」
－「２．英語科目」を参照のこと。		0-1-01Q
(Class 1)		英語
1Q
(Class 2)
1Q
(Class 3)
400LAE.E462Academic Writing in English 14
（アカデミックライティング第十四）
*科目の詳細は，大学院学修案内の
「IV. 教養科目群履修案内」
－「２．英語科目」を参照のこと。		0-1-02Q
(Class 1)		英語
2Q
(Class 2)
2Q
(Class 3)
400LAE.E463Academic Writing in English 15
(アカデミックライティング第十五)
*科目の詳細は，大学院学修案内の
「IV. 教養科目群履修案内」
－「２．英語科目」を参照のこと。		0-1-03Q
(Class 1)

3Q
(Class 2)		英語
400LAE.E464Academic Writing in English 16
(アカデミックライティング第十六)
*科目の詳細は，大学院学修案内の
「IV. 教養科目群履修案内」
－「２．英語科目」を参照のこと。		0-1-04Q
(Class 1)

4Q
(Class 2)		英語
500TAL.C501
*AY2024休講		Global Writing
（グローバルライティング）
500TAL.C502多文化協働リーダーシップ
（Multicultural Collaborative Leadership）		0-1-02Q
(Class S)		日本語
4Q
(Class F)
500TAL.C503多文化就労リーダーシップ
(Multicultural Business Leadership)		0-1-01Q
(Class S)
3Q
(Class F)
600TAL.C601Strategic Debate
（ストラテジックディベート）		1-0-01Q
(Class A)		英語
3Q
(Class B)
600TAL.C602Leadership in Conflict
(紛争下のリーダーシップ)		1-0-02Q
(Class A)		英語
600TAL.C603The Psychology of Leadership
（リーダーシップの心理学）		1-0-04Q英語

3.リーダーシップ・フォロワーシップ養成、合意形成

【身につける知識】

異なる専門性をもったチームの中で、自らが果たすべき役割を理解した上で、自らビジョンを提示し、あるいは他者とビジョンを共有して、自らの専門能力と他者の能力を活用しつつ、コミュニティやステークホルダーとの間で合意を形成し、それを形にすることができる。

開講科目一覧（クリックで開きます）

番台科目コード授業科目名単位開講Q言語
400TAL.W401Introduction to Leadership
（リーダーシップ入門）		0-1-01Q
(Class A)		英語
2Q
(Class B)
3Q
(Class C)
4Q
(Class D)
500TAL.A501Master’s Essential Course of Group Work for Leadership
（修士リーダーシップ・グループワーク特論）		0-1-01Q～2Q英語
3Q～4Q
500TAL.W502Fundamental Group Work for Leadership I
（リーダーシップ・グループワーク基礎Ⅰ）		0-2-01Q～2Q英語
3Q～4Q
500TAL.W503Fundamental Group Work for LeadershipⅡ
（リーダーシップ・グループワーク基礎Ⅱ）		0-2-01Q～2Q英語
3Q～4Q
500TAL.W504Master’s Practical Group Work for LeadershipⅠ
（修士リーダーシップ・グループワーク実践Ⅰ)		0-2-01Q～2Q英語
3Q～4Q
500TAL.W505Master’s Practical Group Work for LeadershipⅡ
（修士リーダーシップ・グループワーク実践Ⅱ)		0-2-01Q～2Q英語
3Q～4Q
600TAL.A601Doctoral Essential Course of Group Work for Leadership
（博士リーダーシップ・グループワーク特論）		0-1-01Q～2Q英語
3Q～4Q
600TAL.W602Doctoral Practical Group Work for LeadershipⅠ
（博士リーダーシップ・グループワーク実践Ⅰ）		0-2-01Q～2Q英語
3Q～4Q
600TAL.W603Doctoral Practical Group Work for LeadershipⅡ
（博士リーダーシップ・グループワーク実践Ⅱ）		0-2-01Q～2Q英語
3Q～4Q
600TAL.W612Advanced Group Work for LeadershipⅠ
（リーダーシップ・グループワーク発展Ⅰ）		0-2-01Q～2Q英語
3Q～4Q
600TAL.W613Advanced Group Work for LeadershipⅡ
（リーダーシップ・グループワーク発展Ⅱ）		0-2-01Q～2Q英語
3Q～4Q

4. オフキャンパスプロジェクト

【身につける知識】

身に付けた能力やスキルを社会課題の解決や学術の発展に活かすとともに、その過程を通して、新たに身に付けるべき能力やスキルを認識できる。

開講科目一覧（クリックで開きます）

番台科目コード授業科目名単位開講Q言語
600TAL.I601リーダーシップ・オフキャンパスプロジェクト
(Leadership Off-Campus Project)

※詳細はこちら（ToTAL登録生）		0-0-41Q
(Class A)		日本語/英語
2Q
(Class B)
3Q
(Class C)
4Q
(Class D)
600TAL.I602リーダーシップ・異分野研究プロジェクト
(Leadership Interdisciplinary Research Project)

※詳細はこちら（ToTAL登録生）		0-0-41Q
(Class A)		日本語/英語
2Q
(Class B)
3Q
(Class C)
4Q
(Class D)

5. 幅広い教養

【身につける知識】

専門分野以外の幅広い領域の事柄に興味を持ち、敬意を払われる品格と教養を身に付けて、他者の信頼を得ることができる。

開講科目一覧（クリックで開きます）

番台科目コード授業科目名単位開講Q言語
400TAL.L442Graduate Seminar in Liberal Arts
（リベラルアーツセミナー）		0-1-03Q英語
400TAL.L443マインドフルネス for リーダーシップ
（Mindfulness for Leadership）		0-1-03Q日本語
LAH.XXXX文系教養科目（リーダーシップ道場等の
教養コア学修科目（LAH.CXXX）は含まない）
※科目の詳細は，大学院学修案内の
「IV.教養科目群履修案内」
－「１．文系教養科目」を参照のこと。
LAJ.XXXX日本語・日本文化科目（外国人留学生のみ）
※科目の詳細は，大学院学修案内の
「IV.教養科目群履修案内」
－「４．日本語・日本文化科目」を参照のこと。

修了に必要な本教育課程の科目要件と単位数

科目分類必修科目単位選択科目単位修了要件総単位数
1. 社会課題の認知3単位
以上
2. グローバルコミュニケーション・400～500 番台から 1 単位以上
・600 番台から 1 単位以上		3単位
以上
3. リーダーシップ・フォロワーシップ養成, 合意形成Fundamental Group Work for Leadership
(リーダーシップ・グループワーク基礎)を2単位		・Master’s Practical Group Work for Leadership I (修士リーダーシップ・グループワーク実践 I)
又 は Doctoral Practical Group Work for Leadership I (博士リーダーシップ・グループワーク実践 I)
又は Advanced Group Work for Leadership I (リーダーシップ・グループワーク発展 I)
から 2 単位以上		4単位
以上
4. オフキャンパスプロジェクト・リーダーシップ・オフキャンパスプロジェクト(Leadership Off-Campus Project)
又は リーダーシップ・異分野研究プロジェクト(Leadership Interdisciplinary
Research Project) から4 単位		4単位
5. 幅広い教養・TAL 科目（Graduate Seminar in Liberal Arts 又はマインドフルネス for リーダ ーシップ）から 1 単位以上2単位
以上
修了単位合計上記の条件を満たし、16単位以上を修得すること

備考

本教育課程の修了に際しては，選択しているコースにおける博士後期課程修了認定に加えて，上記16単位以上の修得と，教育院が実施する修了審査に合格することが必要である。

アントレプレナーシップ科目

Master’s courses

CodeCourseCreditsGA
TAL.S406Introduction to Work Rules I produced by JTUC-RENGO1GA0M
TAL.S504Introduction to Work Rules II produced by JTUC-RENGO1GA1M
TAL.S502/503/507/508Professionals and Value Creation A/B/C/D1GA0M
TAL.S505/506/509/510Recognition of Social Issues Workshop A/B/C/D1GA1M
TAL.C402Global Communication1–
TAL.C502Multicultural Collaborative Leadership1–
TAL.C503Multicultural Business Leadership1–
TAL.W401Introduction to Leadership1–
TAL.A501Master’s Essential Group Workd for Leadership1GA1M
TAL.W502/503Fundamental Group Work for Leadership I/II2GA0M, GA1M
TAL.W504/505Master’s Practical Group Work for Leadership I/II2GA0M, GA1M
TAL.L442Graduate Seminar in Liberal Arts1–
TAL.L443Mindfulness for Leadership1–

Doctoral courses

CodeCourseCreditsGA
TAL.S603Leadership Facilitation Practicum1–
TAL.C601Strategic Debate1–
TAL.C602Leadership in Conflict1–
TAL.C603The Psychology of Leadership1–
TAL.A601Doctoral Essential Group Workd for Leadership1GA1D
TAL.W602/603Doctoral Practical Group Work for Leadership I/II2GA0D, GA1D
TAL.W612/613Advanced Group Work for Leadership I/II2GA0D, GA1D
TAL.I601Leadership Off-Campus Project4GA0D, GA1D
TAL.I602Leadership Interdisciplinary Research Project4GA0D, GA1D

ポリシー

養成する人材像

科学技術を核として，学術分野の枠を超えた多様な人々を巻き込んで将来の国際社会を牽引することができるリーダーシップを備えた人材

入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）

本教育課程では，産学官界で将来の国際社会を牽引することができるリーダーシップを備えた人材を育成します。このため，本教育課程を履修する学生には，本学のアドミッションポリシーに提示されている能力に加えて，以下の意思と素養を期待します。

  1. 自らの知識・能力や専門性を，グローバルな視点で公共の利益に資するよう活用して，科学技術を核として，これからの産業や社会を牽引していこうとする気概と積極性
  2. 自らの知識・能力に自信を持つとともに，他者の知識・能力を尊重し，他者と協働して課題に取り組むことができる協調性

教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）

修士課程から博士後期課程までの一貫教育を通じて，自らが専攻する分野における卓越した専門能力の獲得と並行して，将来の国際社会を牽引できるリーダーシップを備えた人材としての能力を養成するために，以下の方針に基づき，カリキュラムを編成・実施します。

  1. 様々な領域の第一線で活躍する者との対話等を通して社会に散在する課題を把握し，その解決に向けて自身の能力をどのように活かすかを認識できる能力を身に付ける教育を実施します
  2. 実社会におけるいかなる場面でも応用の利く対話力を身に付けるため，語学力・スキル双方のコミュニケーション能力を身に付ける場を提供します
  3. 様々な分野を専攻し国籍や文化的背景を異にする学生同士によるディベートやグループワークを通じてリーダーシップ・フォロワーシップの本質を理解するとともに，合意の結果を社会に働きかけ，そのフィードバックを得る経験を重ねて合意形成力を磨く教育を実施します
  4. こうした取り組みを通して身に付けつつある自身の専門知識や能力，合意形成力やリーダーシップ，コミュニケーション能力を実社会で試し，どこまでが通用し何が足りないかを再認識した上で，さらにこれらの能力を高める契機とするための中長期のインターンシップの機会を提供します
  5. リーダーシップを備えた人材として社会から敬意を払われるに足る人格を磨くための幅広い教養を修得する教育を行います

修了認定の方針（ディグリー・ポリシー）

リーダーシップ教育課程の修了生には，産学官界で将来の国際社会を牽引するリーダーとしての活躍が期待されています。したがって，本課程の修了には，在籍する学院・系における高度な専門知識・能力の修得に加えて，以下の能力の修得を要件とします。

  1. 科学技術を基盤としてより良い社会の将来像を明確に描くことができる先見性
  2. 今なすべきことを国際的な視点から考察できる分析力と情報収集力
  3. 自らの知識・能力や専門性を公共的視点から広範な社会課題に展開できる俯瞰力と倫理観
  4. 多様な能力や志向、異なる専門性を有する他者を尊重しつつ合意を形成できるリーダーシップと求心力
  5. 合意の結果を創造的に具現化できる実行力

参考：本学教育ポリシー