2026年7月21日（火）、7月28日（火）および8月4日（火）に、アントレプレナーシップ醸成ワークショップ「デザイン思考入門」を開催しました。
| 該当するアントレプレナーシップ科目 | ENT.V201 学士価値創造グループワーク基礎A（0-1-0） ENT.L501 修士アントレプレナーシップ・グループワーク特論（0-1-0, GA1M） ENT.L505 修士アントレプレナーシップ・グループワーク基礎（0-2-0, GA0M/GA1M） ENT.L601 博士アントレプレナーシップ・グループワーク特論（0-1-0, GA1D） ENT.L605 博士アントレプレナーシップ・グループワーク基礎（0-2-0, GA0D/GA1D） TAL.S505/509 社会課題の認知ワークショップA/C（0-1-0, GA0M） TAL.W502/503 リーダーシップ・グループワーク基礎 I/II（0-2-0, GA0M/GA1M） |
| ファシリテーター | デジタルサーフ株式会社代表取締役 飯盛豊、沢井和也 |
| 開催日時 | 全3回 第1回：2026年7月21日（火） 17:15-18:55 第2回：2026年7月28日（火） 17:15-18:55 第3回：2026年8月4日（火） 17:15-18:55 |
| 開催場所 | 大岡山キャンパス 南4号館 S4-202 |
メイン講師：飯盛豊さん
サブ講師：沢井和也さん
概要
本講義では、「キャンパスの『捨てる体験』をデザインせよ」というテーマのもと、デザイン思考の「マインドセット」「プロセス」「ツール」の基礎を学習しました。 講義だけでなく、実際のユーザー行動の観察、グループでのディスカッション、プロトタイプの制作、そして最終プレゼンテーションまでを行う実践的なワークショップとなっています。
内容
第1回
● はじめに、5～6人ほどのチームに分かれ自己紹介を行いました。次に、講義のテーマに沿ったチーム名を決めました。それから、ペアになり、互いに相手の「捨てる体験」についてのインタビューを行いました。
● 最後に、インタビューで気付いたことについて、各チーム内で共有しました。
● 次回までに行うフィールドワークとして、キャンパス内で「捨てる瞬間」を観察し、その人がどのような行動・思考を経て捨て方を判断したかを検討することにしました。
第2回
● 前回に行ったフィールドワークで得た情報と、自らの気付きを共有しました。共有したもので、同じような「観察結果」や「発言」をグルーピングしタイトルをつけた上で、重要な「問い」一つを選びました。
● 次に、先程選んだ問いから各自で問題文を作り、共有して、その中から「最もアイデアが出そうな」問題文を1つ選びました。
● それから、選んだ問題文から、「人が、迷わず行動する」アイデアを考え、一番良いアイデアを1つ選び、そのアイデアを形にし、分かりやすくスケッチに描き起こしました。
● 次回までのフィールドワークとして、作成したスケッチを友人などに見せ、フィードバックを得ることにしました。
第3回
● 前回のフィールドワークで得たフィードバックをマップ形式で共有し、良い点、改善点、疑問点に整理して、これらを基に、再度アイデアを練り直しました。
● 次に、練り直したアイデアから、実際に「体験できる形」のプロトタイプを作成しました。
● 最後に、各チームのアイデアとプロトタイプを発表し、参加者全員の投票で最も優れたアイデアを決定しました。
感想
● 今回の講義を通じて、特に印象に残ったのは「アイデアを出す」事の難しさでした。出来るだけ頭を柔らかくしても、中々突飛な発想は出ずに大変でしたが、チームでのグループワークを通じて様々なアイデアを知ることが出来て、自身の思考の幅が広がったことを感じました。
● また、発見した課題に対してアイデアを考えるだけでなく、実際にプロトタイプとして形にすることで、アイデアを具体化することの面白さも体験できました。チームで協力してプロトタイプを作ることで、詰まっていた思考がどんどん前に進んで行く体験は新鮮で楽しかったです。
● 今回の講義を通じて得た「デザイン思考」を、今後の学びや活動の中でも活かしていきたいと思います。
報告者
物質理工学院応用化学系、B2、鈴木理央
